В соответствии с планом основных мероприятий Правительства Хабаровского края на 2020 год, 30 октября 2020 года в ситуационном центре Правительства края по адресу ул. Карла Маркса, д. 56 состоялся семинар-совещание с должностными лицами администраций муниципальных образований края, на которых возложено исполнение обязанностей по взаимодействию с казачеством, и Атаманами первичных казачьих обществ Окружного казачьего общества Хабаровского края. В работе семинар-совещания принял участие Атаман Хуторского казачьего общества «Хутор Дьяченковский» города Хабаровска подхорунжий Пробатов Сергей Николаевич.
Тема семинар-совещания была «О выполнении Плана мероприятий по реализации на территории Хабаровского края в 2018-2020 годахСтратегии развития государственной политики Российской Федерации в отношении российского казачества до 2020 года». Встреча началась в 15 часов и прошла в формате ВКС. Перед началом совещания, Атаманам и казакам был презентован очередной номер журнала Правительства Хабаровского края «Территория без опасности», в котором была размещена статья «Казаки на службе обществу», в которой рассказывается о деятельности казаков Хуторского казачьего общества «Хутор Дьяченковский» города Хабаровска.
На семинар-совещании выступили Атаман Уссурийского казачьего войска казачий генерал Степанов Владимир Николаевич, ведущий эксперт по взаимодействию с казачеством Управления по национальной политики Правительства Хабаровского края Алёшина Юлия Александровна, исполняющий обязанности министра образования Хабаровского края Зотова Юлия Владимировна и другие официальные лица.
Исполняющий обязанности министра образования Хабаровского края Зотова Юлия Владимировна в своём докладе осветила ситуацию с казачьим кадетским образованием в крае. В настоящее время в крае в трёх школах осуществляется кадетская работа казачьей направленности — МБОУ СОШ № 6 города Хабаровска, МБОУ НОШ № 7 и МБОУ СОШ № 5 города Амурска и МОУ СОШ № 35 имени героя Советского союза Чкалова В. П. города Комсомольска-на-Амуре.
Особенно отметила Юлия Владимировна успешную деятельность кадетских классов казачьей направленности имени капитана Якова Васильевича Дьяченко при Хабаровской шестой школе на Казачьей горе. Вместе с тем, исполняющий обязанности министра образования отметила, что имеются тревожные факты прекращения казачьей кадетской деятельности в некоторых населённых пунктах края. Так казачий кадетский класс в посёлке Маяк перепрофилировался под класс МЧС. Также, через два года после начала своей деятельности был закрыт казачий кадетский класс в селе Бичевая. Основная причина — родители не видят выгод, какие могут дать выпускникам казачьи кадетские классы.
После докладчика слово взял Атаман Хуторского казачьего общества «Хутор Дьяченковский» города Хабаровска подхорунжий Пробатов Сергей Николаевич. Атаман предложил для повышения престижности обучения в казачьих кадетских классах, проработать возможность льготного поступления выпускников этих классов в Московский государственный университет технологий и управления имени К. Г. Разумовского, имеющий также наименование Первого Казачьего Университета. Первый Казачий Университет даёт престижные и востребованные специальности, возможность льготного поступления в это высшее учебное заведение прибавило бы в глазах родителей престижности казачьему образованию.
Также Атаман Пробатов поставил вопрос о необходимости введения в тех школах, где в настоящий момент реализуется казачий компонент в кадетском образовании введения оплачиваемых штатных должностей офицеров-воспитателей.
«Проблема воспитания новых поколений россиян с каждым годом звучит всё острее. В иерархии ценностных ориентаций сегодня национальная гордость за свою страну, государство, гордость за свою малую Родину, семью, уважение к прошлому, настоящему, вера в будущее России. В настоящее время как никогда актуален опыт казачьего кадетского образования. Вместе с тем, следует понимать, что для успешной работы с кадетскими классами необходимо ежедневное сопровождение кадет офицерами-воспитателями. Без постоянной работы офицера-воспитателя с личным составом кадетских классов кадетство станет формальным и потеряет основную часть своего положительного потенциала.
Следует обратить внимание на то, что в настоящее время во всех школах Хабаровского края где действуют кадетские классы казачьей направленности, офицеры-воспитатели свою именно воспитательную работу осуществляют на общественных началах, как волонтёры. Чтобы иметь возможность постоянной работы с кадетами, офицеры-воспитатели устроены в школах учителями и заработную плату получают не за свою работу с кадетами, а за те часы, которые они отводят как преподаватели учебных дисциплин. Соответственно вся работа офицеров-воспитателей с кадетскими классами держится на голом энтузиазме личностей. Уникальный воспитательный потенциал казачества, апробированный в кадетских классах казачьей направленности, следует использовать системно, введя оплачиваемые штатные должности офицеров-воспитателей при школах, в которых реализуется работа кадетских и прокадетских классов казачьей направленности. Полезная для государства и общества педагогическая казачья работа должна быть защищена социальными гарантиями. Сегодня офицеры-воспитатели трудятся как волонтёры. При этом огромную роль играет личность самих этих подвижников педагогического труда. Случись что с кем из офицеров-воспитателей, кадеты могут оказаться без гарантированного офицерского сопровождения и тогда кадетские классы приобретут декоративный вид. Введение оплачиваемых штатных должностей офицеров-воспитателей позволит избежать этой опасности.
Следует помнить, что в нашем крае живёт много потомков казачьих родов. Уссурийское казачество начало возрождаться в городе Хабаровске в начале 1990-х годов с педагогического института. Казачью работу в ПИТОГУ можно вести и сегодня. Введение оплачиваемых должностей офицеров-воспитателей поможет хуторскому казачьему обществу «Хутор Дьяченковский» города Хабаровска, курирующему кадетские классы казачьей направленности рекрутировать в свои ряды студентов ПИТОГУ интересующихся казачеством с тем, чтобы в дальнейшем помогать им устраиваться в школы на должности офицеров-воспитателей, передавать им уникальный опыт воспитательной работы с кадетами и придать казачьей кадетской работе гарантированную системность и воспроизводимость с тем, чтобы знамя казачьей кадетской работы в Хабаровском крае никогда не опускалось и продолжало приносить полезные плоды российскому обществу во славу Отечества и государства», — отметил Атаман.
